報告者：冨田明広 前回までのブログはこちらから 1：おもしろい教材「マナティー」と「菊池さん」との出会い 2：熱帯雨林の案内人，マナティー研究者「菊池博士」の誕生 3：菊池博士からの手紙 4：本質的な探究へと進む子どもたち 5：もっと姿を変える大豆 6：知ることから始まる さて、子供たちは熱帯雨林が減っていること...

報告者：冨田明広 前回までのブログはこちらから 1：おもしろい教材「マナティー」と「菊池さん」との出会い 2：熱帯雨林の案内人，マナティー研究者「菊池博士」の誕生 3：菊池博士からの手紙 4：本質的な探究へと進む子どもたち 5：もっと姿を変える大豆 菊池博士から子供達への手紙にはこうありました． 「みなさんは、ア...

報告者：冨田明広 前回までのブログはこちらから 1：おもしろい教材「マナティー」と「菊池さん」との出会い 2：熱帯雨林の案内人，マナティー研究者「菊池博士」の誕生 3：菊池博士からの手紙 4：本質的な探究へと進む子どもたち 私は手作りで用意してきた紙芝居を子どもたちに見せました ． タイトル「もっとすがたをかえる...

報告者：冨田明広 前回までのブログはこちらから 1：おもしろい教材「マナティー」と「菊池さん」との出会い 2：熱帯雨林の案内人，マナティー研究者「菊池博士」の誕生 3：菊池博士からの手紙 さて、菊池博士から手紙をもらってどんどん興味が湧いている子どもたち。 しかし、マナティーや熱帯雨林について詳しく教えてくれた手...

報告者：冨田明広 前回までのグログはこちらから 1：おもしろい教材「マナティー」と「菊池さん」との出会い 2：熱帯雨林の案内人，マナティー研究者「菊池博士」の誕生 日本に帰国してからが、教師の腕の見せ所です。 ブラジルの熱帯雨林の減少というテーマに、どのようにしたら子どもたちを魅力的に誘うことができるのか？ そし...

報告者：冨田明広 前回のブログはこちら 1：おもしろい教材「マナティー」と「菊池さん」との出会い 菊池さんとメールのやり取りが始まりました。 私と菊池さんは幾度となくメールの交換をし、お互いの思いを交換していきました。菊池さんの思い、教師として私が伝えたいこと、子ども達が追究したいこと。 そのやり取りの中で、私が...

報告者：冨田明広 大きなナスがたらいに浮いているような写真。これが私が初めて見た赤ちゃんマナティーです。 よく水を弾くつるっとしたゴムのような質感。ナスよりも濃い黒。 この不思議な生き物が、大勢の日本からのよそ者に囲まれてこわごわと水面から静かに浮き上がってきました。 鼻の穴をプカプカと閉じたり広げたりしながら、...